면접 기본 제원
표기 규칙: (공식) = 2026 가이드북 원문 명시, (관측) = 후기 레코드 집계, [추론] = 자료에서 도출한 판단.
| 전형명 | 전형유형 | 면접 실시 | 면접 반영비율 | 면접시간 | 면접형태 | 대면여부 | 블라인드 | 제시문 | 관측건수 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KU자기추천 | 학생부종합 | ○ (공식) | 2단계 30% (1단계 성적 70% + 면접 30%), 1단계 서류 100%로 3배수 선발 (공식) | 개인당 10분 내외 (공식) / 10분 계열 44회, 15분 계열 12회, 8분 1회 (관측 92건) | 제출서류 기초 개별면접, 면접평가자 2인 대 지원자 1인 (공식) / "개별 / 대면 / 서류기반 / 평가자 2:1 / 면접시간 10분" 8회, "개별 면접 (면접관 2명, 지원자 1명)" 7회 (관측) | 대면 (공식, STEP1~5 대기실→고사실 순서도) / 2020~2021 코로나 시기 비대면 화상 3건 관측 | ○ 이름, 수험번호, 고교명 블라인드 처리, 고교를 나타낼 수 있는 교복 등 착용 금지 (공식) | 없음 (공식 "제출서류에 기초한 개별면접") / 팩 §1 제시문 질문 0건 | 전형명 관측 113건 |
| 특수교육대상자 | 학생부종합 | ○ (공식, 가이드북 p12 면접평가[정성] ○ / p17 "대상: 학생부종합(KU자기추천, 특수교육대상자) 1단계 합격자") | 미확인 — 공식 요약표(p7)에서 KU자기추천과 셀이 병합되어 개별 비율 판독 불가. [추론] 동일 구조(1단계 70%+면접 30%) 가능성 | [추론] KU자기추천과 동일 10분 내외 (p17 면접평가 안내가 두 전형 공통) | [추론] 동일 개별면접 2:1 | [추론] 동일 대면 | ○ (공식, 두 전형 공통 안내) | 없음 (공식) | 0건 |
| 기회균형 | 학생부종합 | × (공식, 서류 70% + 학생부(교과정량) 30%) | 해당 없음 | 해당 없음 | 해당 없음 | 해당 없음 | 서류 블라인드 적용 (공식) | 해당 없음 | 전형명에 "고른기회" 계열 10건, "사회통합전형" 2건 관측 — 과거 연도 명칭이거나 타 전형 혼입 [추론] |
| 특성화고교졸업자 | 학생부종합 | × (공식) | 해당 없음 | 해당 없음 | 해당 없음 | 해당 없음 | 서류 블라인드 적용 (공식) | 해당 없음 | 0건 |
| 특성화고졸재직자 | 학생부종합 (수시 130명 + 정시 2명) | × (공식) | 해당 없음 | 해당 없음 | 해당 없음 | 해당 없음 | 서류 블라인드 적용 (공식) | 해당 없음 | 0건 |
| KU지역균형 | 학생부교과 | × (공식, 학생부(교과정량) 70% + 학생부(교과정성) 30%) | 해당 없음 | 해당 없음 | 해당 없음 | 해당 없음 | 서류 블라인드 적용 (공식) | 해당 없음 | 0건 |
| KU논술우수자 | 논술 | × (공식, 논술 100%) | 해당 없음 | 해당 없음 | 해당 없음 | 해당 없음 | 해당 없음 | 논술고사 별도 | 0건 |
| KU체육특기자 | 실기/실적 | ○ 단 "면접 또는 실기" 택일 구조 (공식, 2단계 1단계 성적 50% + 면접 또는 실기 30% + 학생부(교과정량) 15% + 학생부(출결정량) 5%) | 30% (면접 선택 시) (공식) | 자료 없음 — 가이드북 미기재 | 자료 없음 | 자료 없음 | 자료 없음 | 자료 없음 | 0건 |
| KU연기우수자 | 실기/실적 | × (공식, 1단계 실기 비대면 100% / 2단계 실기 대면 70% + 학생부) | 해당 없음 | 해당 없음 | 해당 없음 | 해당 없음 | 해당 없음 | 해당 없음 | 0건 |
| KU재외국민과외국인 | 기타 | 자료 없음 — 공식 표기 "지원자격별 상이, 세부 사항 참조" | 자료 없음 | 자료 없음 | 자료 없음 | 자료 없음 | 자료 없음 | 자료 없음 | 0건 |
| 정시 KU일반학생 / 기초생활및차상위 / 농어촌학생 | 수능 | × (공식, 수능 100%. 예체능은 수능 60% + 실기 40%) | 해당 없음 | 해당 없음 | 해당 없음 | 해당 없음 | 해당 없음 | 해당 없음 | 0건 |
보조 제원 (공식)
관측 데이터 잡음 경고 (필독) 팩 §2 면접방법 항목에 "서류 기반 제시문 기반 집단 토론" 10회, "서류 기반 단문 공통 제시문 기반" 8회, "개별면접 10분 / 토론면접 30분 / 발표면접 10분 면접위원수 3" 2회, "대기실 → 면접 준비실(자료 읽고 준비) → 발표 면접 → 심층면접" 2회, "자료 읽는 시간 15분, 면접 시간 15분" 2회가 섞여 있다. [추론] 이는 교육청 면접후기 자료집의 서식 체크리스트 선택지 원문이 그대로 추출되었거나 타 대학 레코드가 혼입된 것으로 판단한다. 근거 세 가지 — ① 팩 §1 통계상 건국대 제시문 질문 0건 ② 공식 가이드북은 "제출서류에 기초한 개별면접" 단일 형태만 명시 ③ 실제 질문 714건 중 제시문 독해를 전제한 문항이 한 건도 없음. 질문 생성 엔진은 이 4개 원문을 제원 근거로 채택하지 않는다.
면접 유형 판정
| 전형 | 판정 | 근거 |
|---|---|---|
| KU자기추천 | 서류확인형 | ① 공식: "제출서류에 기초한 개별면접", "면접내용: 서류 진위여부 확인 및 인성평가" ② 팩 §1: 서류기반 714건 / 제시문 0건 ③ 팩 §2 문항유형 관측 "∙서류 기반 질문형" 8회, "단순질문형" 5회 ④ 공식 가이드북 수록 2025학년도 학과별 질문 예시가 전부 생기부 기재 활동(탐구, 실험, 발표)의 내용 확인형 ⑤ 합격생 인터뷰: "건국대학교의 면접은 생활기록부 기반으로 진행되기 때문에" (수의예과 25학번) |
| 특수교육대상자 | 서류확인형 [추론] | 공식 면접평가 안내(p17)가 KU자기추천과 동일 조항으로 묶여 있음. 별도 후기 표본 0건 |
| KU체육특기자 | 판정 불가 | 자료 없음 — 면접 형태, 문항유형 공식 미기재. 후기 표본 0건 |
서류확인형 안에서의 성격 보정: 순수 사실 확인에 그치지 않고 기재 활동의 개념을 즉석에서 설명시키는 구술형이 강하게 결합되어 있다. 전공지식확인 유형이 128건(17.9%)으로 전체 평균 14.6%를 상회하고, 후기 원문에 "심화적인 관련분야의 지식 확인", "교수님의 꼬리질문이 깊은 곳 까지 들어갈 수 있어 충분히 전공지식이 필요하다"가 관측된다. 따라서 정확한 라벨은 서류확인형(개념설명 강화 변형)이다.
생기부 기반 질문 비중 (팩 §1 통계 계산)
| 척도 | 계산 | 값 | 전체 평균 대비 |
|---|---|---|---|
| 서류(생기부, 자소서) 기반 질문 비중 | 714 / 714 | 100.0% | 제시문형 2.3% 전무 |
| 제시문 기반 질문 비중 | 0 / 714 | 0.0% | 전체 2.3% (-2.3%p) |
| 생기부 기재 활동 직접 확인형 (탐구·세특심화 180 + 전공지식확인 128) | 308 / 714 | 43.1% | 전체 24.7% (+18.4%p) |
| 순수 형식 질문 (마무리 20 + 자기소개 2) | 22 / 714 | 3.1% | 전체 3.9% (-0.8%p) |
| 형식 질문 제외 실질 내용질문 | 692 / 714 | 96.9% | — |
해석: 건국대 KU자기추천 면접은 사실상 100% 생기부에서 발제된다. 다만 2024학년도부터 자기소개서가 폐지되었으므로, 팩에 관측된 "자기소개서 1번에서", "자소서 4번" 계열 발제(관측 17건)는 현행에서는 전량 생기부 발제로 치환된다. 엔진은 자소서 슬롯을 생성하지 않는다.
타 대학 대비 이 학교의 특징
분모는 _baseline.md (184교, 질문 27,392건, 후기 11,849건). 건국대 분모는 팩 §1 (질문 714건, 후기 203건).
7-1. 탐구·세특심화 25.2% vs 전체 10.1% (차이 +15.1%p) — 전 항목 최대 격차
건국대 180건 / 714건 = 25.2%, 전체 2,762건 / 27,392건 = 10.1%. 이 대학 면접 질문 4개 중 1개가 세특, 동아리, 창체에 기재된 탐구 활동의 내용 심화 확인이다. 공식 가이드북 수록 2025학년도 학과별 질문 예시(p18) 전량이 이 유형이고, 면접 평가요소 학업역량 300점의 유일 평가항목이 탐구력인 구조와 정확히 맞물린다. 생기부에 활동만 적고 내용을 말할 수 없는 학생은 이 대학에서 가장 크게 손실을 본다.
7-2. 3대역량 태깅 학업역량 45.5% vs 전체 28.3% (차이 +17.2%p), 진로역량 7.7% vs 전체 14.2% (차이 -6.5%p)
건국대 학업역량 325건, 진로역량 55건, 공동체역량 36건, 복합 278건, 형식 20건. 학업역량 편중이 극단적이고 진로역량은 전체 평균의 절반 수준이다. 면접 배점은 진로역량 400점 > 학업역량 300점 = 공동체역량 300점인데, 실제 발화되는 질문은 학업역량 쪽으로 크게 쏠려 있다. 해석 [추론]: 건국대는 진로역량을 "왜 이 학과인가"라는 별도 문답이 아니라 탐구 활동 내용을 통해 간접 측정한다. 지원동기·대학이해 유형이 2.5%(전체 5.6%, 차이 -3.1%p)로 낮은 것이 같은 현상의 다른 면이다.
7-3. 제시문형 0.0% vs 전체 2.3% (차이 -2.3%p) + 전공지식확인 17.9% vs 전체 14.6% (차이 +3.3%p)
건국대는 제시문 0건이다. 그런데 전공지식확인은 평균보다 높다. 즉 읽을 자료 없이 생기부 개념을 즉석 구술로 검증하는 구조다. 문항유형 관측도 "∙서류 기반 질문형" 8회, "단순질문형" 5회로 제시문 계열이 없다. 후기 원문 "건국대 면접을 준비하는 학생이면 어떤 것에 대한 정의를 열심히 외워라"가 이 구조에 대한 수험생 측 대응 요약이다.
7-4. 면접시간 10분 (관측 92건 중 10분 계열 44회, 공식 "개인당 10분 내외") vs 전 대학 최빈값 10분 (4,020회)
시간 자체는 전국 최빈 구간과 동일하다. 차이는 10분 안에 채워지는 밀도다. 전 대학 면접방식 키워드에서 제시문 2,656회, 집단 2,034회, 토론 1,807회가 상위인 반면 건국대는 개별 대면 2:1 단일 형태다. 즉 같은 10분이 전량 개인 생기부 문답에 투입된다. 관측 15분 계열 12회는 [추론] 자료집 서식 잡음 또는 초과 진행 사례로 본다.
7-5. 꼬리질문 태깅 4.6% vs 전체 평균 4.5% (차이 +0.1%p) — 수치와 정성 서술의 불일치
건국대 33건 / 714건 = 4.6%로 전 대학 평균과 사실상 같다. 그러나 후기 정성 서술은 정반대 신호를 낸다. "◈ 학생부 활동 위주의 질문, 꼬리 질문이 많음", "압박면접 꼬리질문이 엄청나서 잘못하면 답변하다가 멘탈 흔들릴 수 있다", "◈ 교수님의 꼬리질문이 깊은 곳 까지 들어갈 수 있어 충분히 전공지식이 필요하다", "건국대 면접을 준비하는 학생이면 꼬리질문에 대처하는 연습을 하는 것이 좋을 것 같다. (질문이 더럽다. 일부러 학생을 당황하게 만들려고 하고 이 때 이 학생이 얼마나 대처를 잘하는 지 볼려고 하는 의도가 들어난다.)" 팩 §2 수험생 유의사항 원문. 해석 [추론]: [꼬리] 태그가 붙지 않은 후속 질문이 "기타" 유형 269건(37.7%)에 대량 흡수되어 있다. "그 예시로 어떤게 있죠?", "실제로 사용했나요?", "다른 원리는 없나요?", "할 수 있으면 더 해보세요"가 그 실체다. 따라서 실질 압박도는 태깅 수치보다 높다고 판단하고, 엔진은 모든 1차 질문에 꼬리 2단을 기본 생성한다.
7-6. 전공지식 요구수준 — 교수 직접 질의 구조에서 오는 학과 개념 깊이
후기 원문 "면접관이 해당 학과 교수님이니, 교수님 얼굴이나 관련 연구분야, 논문을 조금 미리 파악하고 가면 좋을 수도 있음", 평가내용 관측 "심화적인 관련분야의 지식 확인", 그리고 수학교육과 후기의 "ㅡ입학사정관님 질문 ㅡ교수님 질문" 병기는 입학사정관과 학과 교수가 함께 들어오는 2인 구성을 시사한다 [추론]. 실제 질문 난도가 이를 뒷받침한다 — 버블정렬 최악 시간복잡도 계산 요구, 베르누이 분포 정의, 르샤틀리에 원리 구체 설명, 테일러 전개 과정 서술. 전체 평균 대비 전공지식확인 +3.3%p라는 수치보다 문항 하나하나의 깊이가 이 대학의 실제 차별점이다.
준비 전략
이 대학의 §7 특징에서 직접 도출된 것만 적는다.
8-1. 생기부 전 활동을 "개념 카드"로 변환한다 (§7-1, §7-3 대응)
8-2. 활동마다 "동기 → 과정 → 역할 → 결론 → 이후 변화" 5칸을 채운다 (§7-1 대응)
8-3. 모든 답변에 꼬리 2단을 미리 붙여 연습한다 (§7-5 대응)
8-4. 10분 4~7문항을 전제로 답변 길이를 60~90초로 절단한다 (§7-4 대응)
8-5. 지원동기는 별도 암기가 아니라 탐구 서사의 종착점으로 배치한다 (§7-2 대응)
8-6. KU자유전공학부 지원자는 준비 축을 통째로 바꾼다 (§3-1 대응)
8-7. 결함 항목 3종에 대한 방어 답변을 미리 만든다 (규칙 48~55 대응)
8-8. 블라인드 위반 발화를 스스로 차단한다
실제 면접 질문 아카이브
아래는 관측 빈도 상위 유형의 수록 표본입니다. 문항 말미는 출처 자료집입니다.
탐구·세특심화
탐구·세특심화 (195건, 26.4%) — 15건- 챗GPT를 활용한 시 창작 활동을 진행했는데, 인간과 인공지능이 제작한결과물의 각각의 특징을 비교하여 탐구했던 내용을 설명해 주세요출처: 대구동구진로진학센터_2026 면접 자료집 I 부산교육청_2025_09 p235
- ‘시조 문학의 의의와 전승 필요성’을 주제로 탐구한 내용을 설명해 보세요출처: 대구동구진로진학센터_2026 면접 자료집 I 부산교육청_2025_09 p235
- 학년때 난쟁이 행렬에 대해 조사했다고 하는데 난쟁이 행렬이 뭔가요?출처: 신명여고자료실_2022학년도+대입수시모집+면접사례집(배포용).pdf. p54
- 아질산나트륨 관련 반응 설명해보세요(동아리활동) 8. 마이야르 반응에 대해 설명해보세요출처: 신명여고자료실_2022학년도+대입수시모집+면접사례집(배포용).pdf. p71
- 네, 민간택지 분양가 상한제에 대해서 조사를 했는데, 수요와 공급그래프를 통해서 이 규제가 주택가격을 올릴 수 있을 거라고생각했다고 되어있어요 이는 기사를 보고 생각한 것인지 아니면 본인의 생각인가요?출처: 신명여고자료실_2020학년도+대입+면접후기+자료집(울산교육청).pdf p56
전공지식확인
전공지식확인 (134건, 18.1%) — 15건- 우리 고전 시가의 본가와 답가를 찾아 읽고 두 작품을 현대어로 풀이하고차이점을 서로 비교하는 활동을 했는데, 작품을 비교한 내용에 대해서 구체적으로 설명해 주세요출처: 대구동구진로진학센터_2026 면접 자료집 I 부산교육청_2025_09 p235
- 동양철학과 서양철학을 비교 분석하였는데, 둘의 본질적인 추구 방향의 차이점이 무엇인지 설명해 주세요출처: 대구동구진로진학센터_2026 면접 자료집 I 부산교육청_2025_09 p235
- 성체줄기세포와 배아줄기세포에 대해 설명해주세요 / 2.유도만능줄기세포에 대해 말해주세요출처: 신명여고자료실_2022학년도+대입수시모집+면접사례집(배포용).pdf. p68
- 생기부를 보면 후성유전에 대해 공부했다고 하는데 후성유전에 대해 설명해보세요출처: 신명여고자료실_2022학년도+대입수시모집+면접사례집(배포용).pdf. p68
- 유기반도체와 기존 반도체의 차이가 무엇인가요?출처: 울산고진학자료실_2023학년도 대입 면접후기자료집.pdf.txt p376
기타
기타 (273건, 36.9%) — 15건- 어떤 자료를 활용했나요?출처: 대구동구진로진학센터_2026 면접 자료집 I 부산교육청_2025_09 p235
- ESG경영이랑 CSR이 뭐가 다르다고 생각하나요?출처: 신명여고자료실_2022학년도+대입수시모집+면접사례집(배포용).pdf. p54
- 실제로 사용했나요?출처: 신명여고자료실_2022학년도+대입수시모집+면접사례집(배포용).pdf. p72
- 그 예시로 어떤게 있죠?출처: 울산교육청_2025 대입 면접후기 자료집.pdf.txt p34
- 로봇에서 가장 중요한 장치가 무엇이라고 생각합니까?출처: 신명여고자료실_2022학년도+대입수시모집+면접사례집(배포용).pdf. p67
- 공동체·인성 8건
- 진로·장래 8건
- 마무리 8건
- 지원동기·대학이해 8건
- 학업·교과 8건
- 독서 8건
- 자기이해·성장 8건
- 시사·사회이슈 6건
- 상황·가치판단 1건
- 자기소개 2건
- 꼬리질문 10건
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읽는 준비에서, 말하는 준비로
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